郑州科技学院成人教育简介

发布时间: 2021-01-20

一、学校简介
 
郑州科技学院创建于1988年,2001年实施专科学历教育,2008年升格为普通本科高校,2016年顺利通过教育部本科教学工作合格评估。建校三十多年来,为社会培养和输送了12万名高素质的应用型创新型复合型人才。
 
学校全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向和公益性原则,围绕“实基础、重实践、强能力、会创新”人才培养目标,构建了“学位证+职业资格证+综合素质证”三证合一的人才培养模式,促进学生全面发展。
 
学校现占地1500亩,在校生2.6万人,总建筑面积60万平方米,纸质图书212万册,电子图书70万种。学校科研成果丰硕,科技创新卓有成效,围绕培养应用型创新型复合型人才的实际,不断加大实践平台建设的投入力度,搭建了由实验中心、工程训练中心、科教中心、众创中心组成的四大实践平台。目前,学校拥有各类实验室170个,实训车间12个。

 
二、学院简介
 
继续教育学院是我校的重要组成,举办有成人高等学历教育、非学历培训等办学方式,经过长期建设发展,已形成了多种办学形式、多种培养层次、多种专业设置、多种培养对象的综合办学体系,与本校普通高等教育的发展形成了相互补充、彼此促进的办学格局。
 
目前,我院配有一支能力较强的管理和师资科研队伍,学校现有成人高等学历教育3个办学层次(高起专、高起本、专升本)15个专业,其中高起专7个专业,高起本2个专业,专升本6个专业。专业设置涉及工学、管理学、经济学、文学、旅游等5大学科门类。
 
继续教育学院近5年来,秉承我校“四种精神”,恪守我校“博学、笃行、明德、至善”的校训,为社会输送了大批的优秀人才,分布在全国各地各条战线。积极响应国家有关大力发展成人高等教育的政策,坚持“继续教育,终身学习”的教育理念。继续认真贯彻党的教育方针,紧紧围绕学校总体发展目标,以改革创新为动力,以现代信息技术为支撑,着力统筹扩大继续教育资源,积极推进优质资源建设与共享,不断优化办学和服务体系;着力建立健全质量保障体系,创新人才培养模式,不断提高教育教学质量;着力完善体制机制,规范管理,构建灵活开放的终身教育体系;为社会各行各业提供优质的教育服务,推动终身教育体系建设和学习型社会的构建;努力打造管理规范、特色鲜明、结构合理、形式多样、教育教学质量高的教育培训品牌。
 
三、招生专业和学费
 
四、招生对象及条件
 
1. 专科层次招收具有高中毕业文化程度或具有同等学历的城乡从业人员和社会青年。
2. 凡报考专科起点升本科须具有专科或同等学力毕业证书(国民教育系列),本科毕业生符合条件者可授予学士学位。
3.高起本层次招收具有高中毕业文化程度或具有同等学历的城乡从业人员和社会青年,本科毕业时符合条件者可授予学士学位。
 
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