政策解读|关于2020年成人高考有哪些变化？

《成人高等学历教育专业管理办法》的主要内容

教育部文件原文：从专业设置现状来看，高等学历继续教育办学主体多元、形式多样、专业设置口径不一，有些专业存在社会需求萎缩、内容陈旧、口径偏窄、学生规模过小、名称不规范等问题，需要进行统筹规范。

根据中华人民共和国高等教育法,第二章高等教育基本制度

第十六条:高等学历教育分为专　　科教育、本科教育和研究生教育

高等学历教育应当符合下列学业标准：

专科教育应当使学生掌握本专业必备的基础理论、专门知识，具有从事本专业实际工作的基本技能和初步能力;

本科教育应当使学生比较系统地掌握本学科、专业必需的基础理论、基本知识，掌握本专业必要的基本技能、方法和相关知识，具有从事本专业实际工作和研究工作的初步能力;

硕士研究生教育应当使学生掌握本学科坚实的基础理论、系统的专业知识，掌握相应的技能、方法和相关知识，具有从事本专业实际工作和科学研究工作的能力。博士研究生教育应当使学生掌握本学科坚实宽广的基础理论、系统深入的专业知识、相应的技能和方法，具有独立从事本学科创造性科学研究工作和实际工作的能力。

第十七条:

专科教育的基本修业年限为二至三年，本科教育的基本修业年限为四至五年，硕士研究生教育的基本修业年限为二至三年，博士研究生教育的基本修业年限为三至四年。非全日制高等学历教育的修业年限应当适当延长。高等学校根据实际需要，报主管的教育行政部门批准，可以对本学校的修业年限作出调整。

关于2019-2020年成人学历教育政策走向解读

专业改革政策解读

成考专业必须在该院校全日制教育专业范围内。也就是说之前各院校可以自行开设需求大报考学生多的专业，改革以后则需要经过严格审批方可开设。

对考生的影响：以前由于大部分学校专业齐全，可能是先选学校后专业，改革后就只能先选专业后选学校了。

本科院校不招专科生。这很好理解，往年可以高起本，改革以后绝大部分本科院校将不再招专科生，也就是说想要拿到本科学历，首先需要有专科学历。

那么这样一来已入校学生是否会受影响？

教育部负责人答记者问原文：自2018年起，各地各校新入学的学历继续教育学生全部按照目录内专业进行招生。按照“老人老办法、新人新办法”的原则，现在籍学生仍按原专业培养至毕业。

改革政策基本直白解读：

在2020年成人高考改革后绝大部分本科院校将不再招专科生，也就是说想要拿到本科学历，首先需要有专科学历。另外专科学历必须在学信网可查，高中学历也即将纳入国家系统。换句话说，没有必须的学历，你将不能报考。

高校专业调整后，在选择专业和院校的时候可能会遇到一些问题，比如非常希望报考的高校没有了某个专业；或者报考大专层次的考生没有心仪的高校。

近年来全国成人高考的报考人数日益上升，2018、2019年录取人数不断再创新高，从这种火爆程度上来看，2020年全国成人高考计划招生将控制成考入学人数，也就是说录取分数将会进一步提高，不再是100多200分左右就可以被录取的了。

2020年全国成人高考新政策中有规定，以后继续教育无论是报考专科还是本科除需要参加每年10月份的全国成人高考以外，还需要学员参加每年两次的期末考试，并且需要完成网上学习课程，网上完成作业等，学生成绩必须修满学分才可以毕业。这就意味着取证的难度将会变大。

大专由现在的2.5年改为3年毕业，本科由现在的2.5年改为3.5年——4年毕业。